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Effects of different tasks on the coprehension and production of idioms in children / M. Levorato, co-aut. Cristina Cacciari
Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 60, nº 2 (1995), p. 261-283Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3080973 |
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