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7201.
Formacao de educadores de infancia para a creche : uma aposta de futuro para as instituicoes de formacao / Amelia De Jesus MarchaoNível de conjunto: Aprender, Vol. 21, nº (1998), p. 51-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7202.
Revisitando a competencia dos professores na sociedade de hoje / Isabel AlarcaoNível de conjunto: Aprender, Vol. 21, nº (1998), p. 46-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7203.
Formacao de professores : a procura de projectos institucionais globais / Abilio AmiguinhoNível de conjunto: Aprender, Vol. 21, nº (1998), p. 34-45Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7204.
Formacao de professores : da qualidade dos modelos aos modelos para a qualidade / Maria Joao RoldaoNível de conjunto: Aprender, Vol. 21, nº (1998), p. 26-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7205.
Formacao inicial revista por professores em inicio de carreira / Abilio Amiguinho, co-aut. Teresa Coelho, co-aut. Fernando OliveiraNível de conjunto: Aprender, Vol. 21, nº (1998), p. 15-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7206.
Pedro lourtie : diversificar a intervencao formativa das ese para melhorar a qualidade da formacao inicial / Abilio AmiguinhoNível de conjunto: Aprender, Vol. 21, nº (1998), p. 3-13Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7207.
Influence of gender, academic achievement and non-school factors upon pre-adolescent self-concept / Ian Hay, co-aut. Adrian Ashman, co-aut. Christina Van KraayenoordNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 4 (1998), p. 461-470Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7208.
Emotional reactions of school bullies and their victimes / Mark BorgNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 4 (1998), p. 433-444Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7209.
Effect of catholic school culture on students achievement in the higher school certificate examination : a multilevel ... / Magdalena Mok, co-aut. Marcellin FlynnNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 4 (1998), p. 409-432Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7210.
Learning and study strategies of highly able female students in singapore / Patricia Alexandre, co-aut. P. Murphy, co-aut. Joseph GuanNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 4 (1998), p. 391-407Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7211.
Emergence of addictive composition of number / Antonio Martins Mourao, co-aut. Richard CowanNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 4 (1998), p. 377-389Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7212.
National curriculum testing and self-esteem in year 2 - the first 5 years : a cross-sectional study / Julie Davies, co-aut. Ivy BremberNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 4 (1998), p. 365-375Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7213.
Texto elaborado como estrategia para la comprehension en filosofia / Isidro Pecharroman TristanNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 19, nº (1998), p. 85-108Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7214.
Preguntas y respuestas sobre la evaluation de los alumnos en la ensenanza de las ciencias / Juan Miguel CampanarioNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 19, nº (1998), p. 69-84Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7215.
Aprender a hacer la historia / Jose Carlos Gibaja Velasquez, co-aut. Montserrat Huguet SantosNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 19, nº (1998), p. 49-65Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7216.
Giner y cossio : dos maestros para el 98 / Jose MedinaNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 19, nº (1998), p. 31-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7217.
Influencia de la escula en la perdida de la identidad cultural : el caso de la educacion indigena en la region de la .... / Omar Garrido PradenasNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 19, nº (1998), p. 7-29Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7218.
De l'interdisciplinarite scolaire a l'interdisciplinarite dans la formation a l'enseigment : un etat de la question / Yves Lenoir, co-aut. Lucie SauveNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 124, nº (1998), p. 121-153Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7219.
Que nous enseigne le terrain de l'intervention? les principes d'une pratique sociale a visee preventive / Jean-Pierre Poutois, co-aut. Huguette DesmetNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 124, nº (1998), p. 109-120Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7220.
Enseigment et informatique pour tous : ou en sommes-nous? / Philippe GabrielNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 124, nº (1998), p. 99-108Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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