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Early reasoning about desires : evidence from 14- and 18-month-olds / Betty Repacholi, co-aut. Alison Gopnik Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 1 (1997), p. 12-21Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Newborns discriminate the rhythm of multisyllabic stressed words / Alessandra Sansavini, co-aut. Josiane Bertoncini, co-aut. Giuliana Giovanelli Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 1 (1997), p. 3-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Filial maturity : analysis and reconceptualization / Karen Fredriksen, co-aut. Andrew Scharlach Nível de conjunto: Journal Of Adult Development, Vol. 3, nº 3 (1996), p. 183-191Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Launching themes in israeli fathers and mothers / e outros Jacob Lomranz, co-aut. Dov Shmotkin, co-aut. Nitza Eyal, co-aut. Yael Zohar Nível de conjunto: Journal Of Adult Development, Vol. 3, nº 3 (1996), p. 159-170Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Generativity in multiple roles / Shelley Macdermid, co-aut. Laura De Haan, co-aut. Gabriela Heilbrun Nível de conjunto: Journal Of Adult Development, Vol. 3, nº 3 (1996), p. 145-158Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Cross-language effects in biliteracy / Martha Pennington Nível de conjunto: Language And Education, Vol. 10, nº 4 (1996), p. 254-272Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Identifying effective educational talk / Eunice Fisher Nível de conjunto: Language And Education, Vol. 10, nº 4 (1996), p. 237-253Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Language development of bilingual pupils in the mainstream : how do pupils and teachers use language / Lynne Cameron, co-aut. Jayne Moon, co-aut. Martin Bygate Nível de conjunto: Language And Education, Vol. 10, nº 4 (1996), p. 221-236Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Interviewing young children about body touch and handling / e outros Margaret Steward, co-aut. David Stewart, co-aut. Lisa Farquhar, co-aut. John Myers, co-aut. Michael Reinhart Nível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 248, nº (1996), p. 1-236Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Aprendizaje de la lectura y conocimiento fonologico : analisis evolutivo e implicaciones educativas / Maria Jose Gonzalez Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 76, nº (1996), p. 97-107Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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