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6341.
Interaccion madre-nino y profesor-nino y desarrollo cognitivo : un estudio longitudinal / Han Groenendaal, co-aut. Paul Goudena, co-aut. Tjeert OlthofNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 78, nº (1997), p. 49-63Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6342.
Distanciamento y desarrollo en el medio familiar. procesos y resultados con perspectiva longitudinal / Maria Del Mar GonzalezNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 78, nº (1997), p. 31-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6343.
Modelo de distanciamento y desarrollo de la competencia representativa / Irving SigelNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 78, nº (1997), p. 13-29Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6344.
Psychology rethought / Bruno MolderNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 225-230Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6345.
In defense of activity theory / Carl RatnerNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 211-223Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6346.
Culture, words and understanding / Michael BambergNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 183-194Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6347.
Contrastive semantics and cultural psychology : surprise in malay and english / Cliff GoddardNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 153-181Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6348.
Psychology : market, metaphor and metamorphosis / Erica BurmanNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 143-152Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6349.
Science between cooperation and competition : commentary on hurme / Hubert HermansNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 137-141Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6350.
Psychological concepts, their producers and consumers / Helena HurmeNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 3, nº 2 (1997), p. 115-136Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6351.
Segmentation, not rhyming, predicts early progress in learning to read / Valerie MuterNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 2 (1997), p. 370-396Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6352.
Serial recall of poor readers in two presentation modalities : combined effects of phonological similarity and word ... / Rosemarie IrausquinNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 2 (1997), p. 342-369Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6353.
Sources of interference from irrelevant information : a developmental study / e outros K. Ridderinkhof, co-aut. Maurits Van Der Molen, co-aut. Guido Band, co-aut. Theodore BashoreNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 2 (1997), p. 315-341Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6354.
Means to the goal of remembering : developmental changes in awareness of strategy use - performance relations / e outros Elaine Justice, co-aut. Lynne Baker-Ward, co-aut. Sumedha Gupta, co-aut. Lori JanningsNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 2 (1997), p. 293-314Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6355.
Props and children's event reports : the impact of a 1-year delay / Karen Salmon, co-aut. Margaret-Ellen PipeNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 2 (1997), p. 261-292Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6356.
Role of setting information in children's memory retrieval / Brian AckermanNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 2 (1997), p. 238-260Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6357.
Picture naming by young children : norms for name agreement, familiarity, and visual complexity / Yael Cycowicz, co-aut. David Friedman, co-aut. Mairav RothsteinNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 2 (1997), p. 171-237Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6358.
Employing computer technology to assess visual attention in young children and adolescents with severe mental .... / Nancy HugueninNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 2 (1997), p. 141-170Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6359.
Distribution of visual attention in infants / Jeffery JankowskiNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 2 (1997), p. 127-140Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6360.
Interaction between knowledge and contexts on understanding abstract mathematical concepts / Zemira Maverech, co-aut. Elsbeth SternNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 65, nº 1 (1997), p. 68-95Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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