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6301.
Social adjustement of children with and without learning disabilities in integrated classrooms / Jaana Juvonen, co-aut. George BearNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 3 (1992), p. 322-330Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6302.
Negative peer reactions from the perspective of the reactor / Jaana JuvonenNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 3 (1992), p. 314-321Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6303.
Effect of grade retention on self-system processes, school engagement, and academic performance / Louisa Pierson, co-aut. James ConnellNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 3 (1992), p. 300-307Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6304.
Dimensions of achievement motivation in schollwork and sport / Joan Duda, co-aut. John NichollsNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 3 (1992), p. 290-299Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6305.
Practice vs. motivation / Percival Symonds, co-aut. Doris ChaseNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 3 (1992), p. 282-289Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6306.
Classroom learning and motivation : clarifying and expanding goal theory / Phyllis BlumenfeldNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 3 (1992), p. 272-281Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6307.
Classrooms : goals, structures, and student motivation / Carole AmesNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 3 (1992), p. 261-271Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6308.
Associate editor's introduction to centennial articles on classroom learning and motivation / Hermine MarshallNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 3 (1992), p. 259-260Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6309.
Pictures block the learning of sighwords / Robert Solman, co-aut. Nirbhay Singh, co-aut. E. KehoeNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 12, nº 2 (1992), p. 143-153Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6310.
Can good concept mappers be good problem solver's in science / Peter OkebukolaNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 12, nº 2 (1992), p. 113-129Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6311.
Changes in pupils' self-perceptions and self-evaluations : from cse/gce to gcse / W. Robinson, co-aut. C. TaylerNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 12, nº 2 (1992), p. 107-112Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6312.
Sex differences on the differential aptitude test in british and american adolescents / Richard LynnNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 12, nº 2 (1992), p. 101-106Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6313.
Alpha-cheratte : construire ensemble une interculture / B. Mouvet, co-aut. A. MancoNível de conjunto: Recherche En Education, Vol. 8, nº (1992), p. 31-41Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6314.
Apprendre a lire et s'y preparer a son heure et a son rythme / Andre InizanNível de conjunto: Recherche En Education, Vol. 8, nº (1992), p. 21-30Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6315.
Construction et essai d'un test de jugement metacognitif / B. Noel, co-aut. A-M. MayanceNível de conjunto: Recherche En Education, Vol. 8, nº (1992), p. 13-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6316.
Besoin de structure / Traube PatrickNível de conjunto: Recherche En Education, Vol. 8, nº (1992), p. 3-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6317.
Perspectivas para o futuro da introducao das tecnologias de informacao no ensino / Altamiro MachadoNível de conjunto: Revista De Educacao, Vol. 4, nº (1992), p. 60-63Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6318.
Lingua e as linguas : principios e estrategias / Luisa De FariaNível de conjunto: Revista De Educacao, Vol. 4, nº (1992), p. 51-54Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6319.
Algumas notas e sugestoes sobre organizacao e funcionamento do intercambio de estudantes no ambito do programa erasmus / Gualter CunhaNível de conjunto: Revista De Educacao, Vol. 4, nº (1992), p. 35-40Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6320.
Impacto e realidades do programa erasmus / Rogerio Da RochaNível de conjunto: Revista De Educacao, Vol. 4, nº (1992), p. 29-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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