Vista normal
Vista MARC
Classrooms : goals, structures, and student motivation / Carole Ames
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 3 (1992), p. 261-271Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3119467 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.