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6021.
Development of epiphonological and metaphonological processing at the start of learning to read : a longitudinal study / Jean Ecalle, co-aut. Annie MagnanNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 17, nº 1 (2002), p. 47-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6022.
Analysis of burnout and job satisfaction between turkish headteachers and teachers / Musa Gursel, co-aut. Ali Sunbul, co-aut. Hakan SariNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 17, nº 1 (2002), p. 35-45Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6023.
Influence of a residential outdoor education programme to pupil's environmental perception / Franz BognerNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 17, nº 1 (2002), p. 19-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6024.
Environmental perception of french and some western european secondary school students / Franz Bogner, co-aut. Michael WisemanNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 17, nº 1 (2002), p. 3-18Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6025.
Novas tecnologias no apoio a comunicacao para pessoas com necessidades especiais / Jose Paulo GracaNível de conjunto: Integrar, Vol. 8, nº (1995), p. 51-60Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6026.
Acessibilidade desportiva / Jose Alberto CastroNível de conjunto: Integrar, Vol. 8, nº (1995), p. 44-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6027.
Colocacao e acompanhamento - perspectiva ergonomica / Fernanda MartaNível de conjunto: Integrar, Vol. 8, nº (1995), p. 33-39Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6028.
Solucoes urbanas de emprego : conhecer, identificar, sensibilizar e apoiar para integrar / Margarida Proenca GuedesNível de conjunto: Integrar, Vol. 8, nº (1995), p. 29-32Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6029.
Ensino de musicografia braille por correspondencia / Antonio Jose MouraoNível de conjunto: Integrar, Vol. 8, nº (1995), p. 21-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6030.
Cerci's - tempo de criacao : espacos de reflexao / Jose Antonio AfonsoNível de conjunto: Integrar, Vol. 8, nº (1995), p. 16-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6031.
Mudanca de atitudes ... um desafio em aberto / Ana Mafalda Ferreira, co-aut. Maria Luisa BrancoNível de conjunto: Integrar, Vol. 8, nº (1995), p. 12-15Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6032.
Eu e os outros : partilha de afecto, gestao de espacos e de regras / Margarida Gaspar MatosNível de conjunto: Integrar, Vol. 8, nº (1995), p. 5-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6033.
Relationships / Nancy Johnson, co-aut. Cyndi GiorgisNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 55, nº 6 (2002), p. 600-608Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6034.
Instructional materials : planning ahead / Kathy JongsmaNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 55, nº 6 (2002), p. 569-599Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6035.
Informational texts in kindergarten / Donald RichgelsNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 55, nº 6 (2002), p. 586-595Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6036.
Making it sound like language : developing fluency / Steven Stahl, co-aut. Melanie KuhnNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 55, nº 6 (2002), p. 582-584Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6037.
Recreational reading : 20 years later / Cathy Block, co-aut. John MangieriNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 55, nº 6 (2002), p. 572-580Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6038.
Literacy learning and scientific inquiry : children respond / e outros Patricia Schmidt, co-aut. Susan Gillen, co-aut. Teresa Zollo, co-aut. Rhaenel StoneNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 55, nº 6 (2002), p. 534-548Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6039.
Four-square strategy / Michael BrunnNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 55, nº 6 (2002), p. 522-532Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6040.
Considering genre, content, and visual features in the selection of trade books for science instruction / Carol Donovan, co-aut. Laura SmolkinNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 55, nº 6 (2002), p. 502-520Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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