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61.
What zombies can't do : a social cognitive neuroscience approach to the irreducibility of reflective consciousness / Matthew D. LiebermanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 EVAN5 (1). :

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62.
What we reason about and why : how evolution explains reasoning / Gary L. BraseDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 MANK1 (1). :

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63.
What we reason about and why : how evolution explains reasoning / Gary L. BraseDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 MAN1 (1). :

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64.
What was where? memory for object locations / Albert Postma, co-aut. Edward HaanNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 49A, nº 1 (1996), p. 178-199Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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65.
What's in name? access to information from people's names / e outros Tim Valentine, co-aut. Serge Bredart, co-aut. Rebecca Lawson, co-aut. Geoff WardNível de conjunto: European Journal Of Cognitive Psychology, Vol. 3, nº 1 (1991), p. 147-176Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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66.
What representations might underlie infant numerical knowledge / e outros Claudia Uller, co-aut. Susan Carey, co-aut. Gavin Huntley-Fenner, co-aut. Laura KlattNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 14, nº 1 (1999), p. 1-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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What makes people angry? laypersons and psychologists categorisations of anger in the family / Sandra Carpenter, co-aut. Amy HalberstadtNível de conjunto: Cognition And Emotion, Vol. 10, nº 6 (1996), p. 627-656Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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68.
What makes change blindness interesting? / Daniel Simons, co-aut. Daniel LevinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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69.
What language needs from memory (and vice versa) / Arthur M. GlenbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 CROW1 (1). :

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70.
What is working memory capacity? / Randall W. EngleDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 CROW1 (1). :

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72.
What is knowledge representation? / David IsraelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 CERC/N1 (1). :

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73.
What is an amnesic? / Robert Knight, co-aut. Barry LongmoreDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 ABRA1 (1). :

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74.
What happened to the n of sink? children's spellings of final consonant clusters / Rebecca Treiman, co-aut. Andrea Zukowski, co-aut. E. Richmond-WeltyNível de conjunto: Cognition, Vol. 55, nº 1 (1995), p. 1-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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75.
What goes with what? : developments of perceptual grouping in infancy / Paul C. Quinn, Ramesh S. Bhatt, Angela HaydenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 PLM13 (1). :

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76.
What do we know about the nature of reasoning? / Robert J. SternbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 LEIG1 (1). :

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77.
What do people actually remember, and know, in remember/know experiments? / Rosalind Java, co-aut. Vernon Gregg, co-aut. John GardinerNível de conjunto: European Journal Of Cognitive Psychology, Vol. 9, nº 2 (1997), p. 187-197Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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78.
What do explanations of the distinctiveness effect need to explain? / Endel Tulving, R. Shayna RosenbaumDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 HUNT1 (1). :

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79.
What do children know about the universal quantifiers all and each? / Patricia Brooks, co-aut. Martin BraineNível de conjunto: Cognition, Vol. 60, nº 3 (1996), p. 235-268Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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80.
What could and could not be a strategy in reasoning / Jonathan EvansDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 SCHA/W1 (1). :

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