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5981.
Numerical development : from the infant to the child. wynn's, 1992, paradigm in 2- and 3-year olds / Olivier HoudeNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 373-391Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5982.
Reconceptualizing the origins of number knowledge : a non-numerical account / Tony SimonNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 349-372Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5983.
Growing points for cognitive-developmental theories : characterizing innate foundations for learning / Catherine SophianNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 345-348Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5984.
Comment on beyond competence / Jerome BrunerNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 341-343Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5985.
Competence models of numerical development / Karen WynnNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 333-339Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5986.
Beyond competence : toward development / Robert SieglerNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 323-332Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5987.
Cognitive development, intention, and instruction / Douglas FryeNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 315-321Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5988.
Constructing and using conceptual competence / Rochel GelmanNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 305-313Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5989.
Beyond competence : the significance of performance for conceptual for conceptual development / Catherine SophianNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 3 (1997), p. 281-303Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5990.
Personal storytelling as a medium of socialization in chinese and american families / e outros Peggy Miller, co-aut. Angela Wiley, co-aut. Heidi Fung, co-aut. Chung-Hui LiangNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 557-568Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5991.
Social pretend play in korean- and anglo-american preschoolers / Jo Farver, co-aut. Yoolim Lee ShinNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 544-556Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5992.
Social categorization and the formation of intergroup attitudes in children / Rebecca Bigler, co-aut. Lecianna Jones, co-aut. Debra LoblinerNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 530-543Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5993.
Parenting styles, adolescents attributions, and educational outcomes in nine heterogeneous high schools / e outros Kristan Glasgow, co-aut. Sanford Dornbusch, co-aut. Lisa Troyer, co-aut. Laurence Steinberg, co-aut. Philip RitterNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 507-529Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5994.
Predicting childrens friendship status for their dyadic interaction in structured situations of potential conflict / e outros Ada Fonzi, co-aut. Barry Schneider, co-aut. Franca Tani, co-aut. Giovanna TomadaNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 496-506Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5995.
Role of agent and social context in judgments of freedom of speech and religion / Charles HelwigNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 484-495Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5996.
Consistency and consistency and concomitants of inhibition : some of the children, all of the time / e outros Kenneth Rubin, co-aut. Paul Hastings, co-aut. Shannon Stawart, co-aut. Heather Henderson, co-aut. Xinyin ChenNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 467-483Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5997.
Temperament and parenting antecedents of individual differences in three-year-old boys pride and shame reactions / Jay Belsky, co-aut. Celene Domitrovich, co-aut. Keith CrnicNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 456-466Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5998.
Relation between individual differences in fantasy and theory of mind / Marjorie Taylor, co-aut. Stephenie CarlsonNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 436-455Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5999.
From here and now to there and then : the development of displaced reference in homesign and english / Jill Morford, co-aut. Susan Goldin-MeadowNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 420-435Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6000.
Acoustic characteristics of naturally occurring cries of infants with colic / Philip Zeskind, co-aut. Ronald BarrNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 3 (1997), p. 394-403Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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