Resultados
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Preventing and producing violence : a critical analysis of responses to school violence / Pedro Noguera Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 65, nº 2 (1995), p. 189-212Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Reconstructing masculinity in the locker room : the mentors in violence prevention project / Jackson Katz Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 65, nº 2 (1995), p. 163-174Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Sexual harassment in school : the public performance of gendered violence / Nan Stein Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 65, nº 2 (1995), p. 145-162Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Dialogue with noam chomsky / Pepi Leistyna, co-aut. Stephen Sherblom Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 65, nº 2 (1995), p. 127-144Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Return to the crossroads : maritain fifty years on / David Carr, co-aut. John Haldane, co-aut. Terence Maclaughlin Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 43, nº 1 (1995), p. 162-178Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Community of educated people / Richard Pring Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 43, nº 1 (1995), p. 125-145Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Revised causal dimention scale : a confirmatory factor analysis with hong kong students / David Watkins, co-aut. Christopher Cheng Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 65, nº 2 (1995), p. 249-252Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Quality of student writing in higher education : a cause for concern? / Christopher Winch, co-aut. Peter Wells Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 43, nº 1 (1995), p. 75-87Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Dean frederic william farrar, 1831-1903 : educationist / Brendan Rapple Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 43, nº 1 (1995), p. 57-74Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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