Resultados
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Executive functions in young children with autism / e outros Elizabeth Griffith, co-aut. Bruce Pennington, co-aut. Elizabeth Wehner, co-aut. Sally Rogers Nível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 4 (1999), p. 817-832Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Life experiences among urban adolescents : examinating the role of context / e outros Kevin Allinson, co-aut. Linda Burton, co-aut. Alina Perez-Febles, co-aut. Jason Yarrington, co-aut. Linda Kirsh Nível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 4 (1999), p. 1017-1029Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Cultural differences in maternal beliefs and behaviors : a study of middles class anglo and puerto rican mother-infant.. / e outros Robin Harwood, co-aut. Axel Schoelmerich, co-aut. Pamela Schulze, co-aut. Zenaida Gonzales Nível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 4 (1999), p. 1005-1016Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Development of adjustment problems in girls : what syndromes emerge? / Margit Wangby, co-aut. Lars Bergman, co-aut. David Magnusson Nível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 3 (1999), p. 678-699Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Putting the noun bias in context : a comparison of english and mandarin / Twila Tardif, co-aut. Susan Gelman, co-aut. Fan Xu Nível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 3 (1999), p. 620-635Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Creating the conditions for cognitive change : the interaction between task structures and specific strategies / Stephanie Thornton Nível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 3 (1999), p. 588-603Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Relation of affect to attention and learning in infancy / Susan Rose, co-aut. Lorelle Futterweit, co-aut. Jeffery Jankowski Nível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 3 (1999), p. 549-559Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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