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Impact of after-school peer contact on early adolescent externalizing problems in moderated by parental monitoring, ... / e outros Gregory Pettit, co-aut. John Bates, co-aut. Kenneth Dodge, co-aut. Darrell Meece
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 3 (1999), p. 768-778Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3051952 |
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