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5081.
Early fraction calculation ability / Kelly Mix, co-aut. Susan Levine, co-aut. Janellen HuttenlocherNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 5 (1999), p. 164-174Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5082.
Information seeking and achievement motivation in middle childhood and adolescence : the role of conceptions of ability / Ruth ButlerNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 51 (1999), p. 146-163Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5083.
How children change their minds : strategy change can be gradual or abrupt / Martha AlibaliNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 5 (1999), p. 127-145Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5084.
Facts and conceptual systems : young children's integration of their understandings of germs and contagion / Gregg Solomon, co-aut. Nicholas CassimatisNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 5 (1999), p. 113-126Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5085.
Elementary school children's explicit and implicit memory for faces of preschool classmates / Eunhui Lie, co-aut. Nora NewcombeNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 5 (1999), p. 102-112Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5086.
Power of friendship : protection against an escalating cycle of peer victimization / e outros Ernest Hodges, co-aut. Michel Boivin, co-aut. Frank Vitaro, co-aut. William BukowskiNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 5 (1999), p. 94-101Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5087.
Children's interactions in triads : behavioral profiles effects of gender and patterns of friendships among members / Jennifer Lansford, co-aut. Jeffrey ParkerNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 5 (1999), p. 80-93Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5088.
Children's goals and strategies in response to conflicts within a friendship / Amanda Rose, co-aut. Steven AsherNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 5 (1999), p. 69-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5089.
Effects of prosodic stress and serial position on syllable omissin in first words / Lawrence Lewis, co-aut. Carol Antone, co-aut. Jacqueline JohnsonNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 5 (1999), p. 45-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5090.
Quality of adult book reading affects children's emergent literacy / Elaine Reese, co-aut. Adell CoxNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 51 (1999), p. 20-28Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5091.
Quick, automatic, and general activation of orthographic and phonological representations in young readers / James Booth, co-aut. Brian Whinney, co-aut. Charles PerfettiNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 51 (1999), p. 3-19Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5092.
Parent influences on adolescent peer orientation and substance use : the interface of parenting practices and values / e outros Karen Bogenschneider, co-aut. Wu Ming-Yeh, co-aut. Marcela Raffaelli, co-aut. Jenner TsayNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 6 (1998), p. 1672-1688Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5093.
Parenting and preschooler attachment among low-income urban african american families / Douglas Barnett, co-aut. Shari Kidwell, co-aut. Leung KwanNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 6 (1998), p. 1657-1671Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5094.
Family relationships and children's emotional adjustment as correlates of maternal and paternal differential ... / Brenda Volling, co-aut. Julie ElinsNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 6 (1998), p. 1640-1656Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5095.
Response decision processes in relational and overt aggression / Nicki Crick, co-aut. Nicole WernerNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 6 (1998), p. 1630-1639Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5096.
Intrapersonal and maternal correlates of agression, conflict, and externalizing problems in toddlers / e outros Kenneth Rubin, co-aut. Paul Hastings, co-aut. Chen Xinin, co-aut. Shannon Stewart, co-aut. Kevin MacnicholNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 6 (1998), p. 1614-1629Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5097.
Does welfare affect family processes and adolescent adjustment? / Ariel Kalil, co-aut. S. EcclesNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 6 (1998), p. 1597-1613Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5098.
Causal inferences and the positivity bias in children : the role of the covariation principle / Beate Schuster, co-aut. Diane Ruble, co-aut. Franz WeinertNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 6 (1998), p. 1577-1596Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5099.
Assessing young children's views of their academics, social, and emotional lives : an evaluation of the self ... / e outros Jeffrey Measelle, co-aut. Jennifer Ablow, co-aut. Philip Cowan, co-aut. Carolyn CowanNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 6 (1998), p. 1556-1576Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5100.
Foundations of literacy : learning the sounds of letters / e outros Rebecca Treiman, co-aut. Ruth Tincoff, co-aut. Kira Rodriguez, co-aut. Angeliki Mouzaki, co-aut. David FrancisNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 6 (1998), p. 1524-1540Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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