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Quick, automatic, and general activation of orthographic and phonological representations in young readers / James Booth, co-aut. Brian Whinney, co-aut. Charles Perfetti

Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 51 (1999), p. 3-19Autor principal: Booth, JamesCo-autor: Whinney, Brian;Perfetti, CharlesAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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