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5021.
Material matters : using children's literature to charm readers (or why harry potter and the princess diaries matter) / Douglas Fisher, James Flood, Diane LappDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5022.
Fluency in the classroom : strategies for whole-class and group work / Melanie R. KuhnDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5023.
Best practices in comprehension instruction / Cathy Collins Block, Michael PressleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5024.
Best practices in vocabulary instruction : what effective teachers do / Camille L. Z. Blachowicz, Peter J. FisherDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5025.
Current practices in early literacy development / Lesley Mandel Morrow, Elizabeth AsburyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5026.
Principles of best practice : finding the common ground / Susan Anders Mazzoni, Linda B. GambrellDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5027.
Pitfalls and potential : multicultural literature and teacher study groups / Francis A. Levin, Michael W. SmithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5028.
The implementation of a multicultural literacy program in fourth- and fifth-grade classrooms / Margaret A. Moore-Hart, Barbara J. Diamond, John R. KnappDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5029.
Assessing and assisting performance of diverse learners : a view of responsive teaching in action / Robert Rueda , Erminda GarciaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5030.
English as a second language, literacy development in mainstream classrooms : application of a model for effective practice / Diane M. Truscott, Susan Watts-TaffeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5031.
From the mountain to the mesa : scaffolding preservice teachers' knowledge about the cultural contexts of literacy / Sally M. OranDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5032.
Multicultural views of literacy learning and teaching / Lee Gunderson, Jim AndersonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5033.
Telling the people's stories : literacy practices and processes in a navajo community school / Teresa L. MacCarty , Galena Sells DickDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5034.
Fostering collaboration between home and school through curriculum development : perspectives of three appalachian children / Rosary Lalik, Lanette Dellinger, Richard DruggishDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5035.
Headwoman's blues : small group of culture, gender, and ability / Shuaib J. MeachamDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5036.
Examining children's biliteracy in the classroom / Joel DworinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5037.
Finding esmerelda's shoes : a case study of a young bilingual child's responses to literature / Eurydice Bouchereau BauerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5038.
Giving voice to multicultural literacy reasearch and practice / Georgia Earnest GarcíaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WILL1 (1). :

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5039.
Fathers influence on children's development : the evidence from two-parent families / Charlie Lewis, co-aut. Michael LambNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 18, nº 2 (2003), p. 211-228Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5040.
Prevention of fatherhood disorders - accompaning early father-child interaction in day-care centers / Martine Lamour, co-aut. Paulette LetronnierNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 18, nº 2 (2003), p. 191-210Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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