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4921.
Taking to understand science / Kathleen J. RothDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP10 (1). :

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4922.
Methods, goals, beliefs, commitments, and manner in teaching : dialogue against a calculus backdrop / Daniel Chazan , Marty SchneppDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP10 (1). :

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4923.
A highly interactive discourse structure / Alan H. SchoenfeldDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP10 (1). :

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4924.
A diversity of teaching and learning paths : / Carol Sue Englerte, Kailonnie DunsmoreDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP10 (1). :

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4925.
Social constructivist teaching and the shaping of students knowledge and thinking / Graham NuthallDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP10 (1). :

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4926.
Learning and teaching for understanding : the key role of collaborative knowledge building / Gordon WellsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP10 (1). :

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4927.
Growth of cognitive strategies for reading comprehension / Ana Taboada , John T. GuthrieDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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4928.
The development of motivation for reading and how it is influenced by CORI / Allan Wigfield, Stephen TonksDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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4929.
Reading comprehension for information text : theoretical meanings, developmental patterns, and benchmarks for instructions / John T. Guthrie , Nicole T. ScafiddiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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4930.
Inside Mrs. O'hara's CORI classroom / Melissa P. SikorskiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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4931.
Differentiating instruction for struggling readers within readers within the CORI classroom / John T. GuthrieDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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4932.
Diverse texts and technology for reading / Marcia H. Davis, Stephen TonksDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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4933.
Science inquiry in the CORI framework / Pedro Barbosa , Laurie AlexanderDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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4934.
Fostering the cognitive strategies of reading comprehension / John T. Guthrie, Ana TaboadaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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4935.
Scaffolding for motivation and engagement in reading / John T. Guthrie, Allan Wigfield, Kathleen C. PerencevichDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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4936.
How the CORI framework looks in the classroom / Kathleen C. PerencevichDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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4937.
Classroom contexts for engaged reading : an overview / John T. GuthrieDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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4938.
Futuros da sociedade portuguesa / José Luís CasanovaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: SO ALME2 (1). :

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4939.
Ciência e sociedade / Patrícia ÁvilaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: SO ALME2 (1). :

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4940.
Estado e legitimidade política / Susana da Cruz MartinsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: SO ALME2 (1). :

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