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4861.
Cross-age consistency in phonological processing / Joseph TorgesenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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4862.
Modularity, working memory, and reading disability / Ignatius MattinglyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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Phonological processing without sound / Vicki HansonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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Role of working memory in reading disability / Susan BradyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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4865.
Access to syllable structure in language and learning / Charles ReadDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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4866.
How early phonological development might set the stage for phoneme awareness / Anne FowlerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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4867.
Questioning the psychological reality of onset-rime as a level of phonological awareness / Joanne CarlisleDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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4868.
Levels of phonological awareness / Rebecca Treiman, co-aut. Andrea ZukowskiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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4869.
Are we taking too narrow a view of the conditions for developemnt of phonological awareness? / Virginia MannDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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4870.
Phonemic awareness can be developed without reading instruction / Ingvar LundbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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4871.
Phonological skills before and after learning to read / Lynette Bradley, co-aut. Peter BryantDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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4872.
Phonological awareness : implications for prereading and early reading instruction / Benita BlachmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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4873.
Constraints on the development of phonemic awareness / Jose MoraisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BRAD/S1 (1). :

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4874.
Distributed memory model of context effects in word identification / Michael MassonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BESN/D1 (1). :

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4875.
Nature and locus of word frequency effects in reading / Stephen MonsellDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BESN/D1 (1). :

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4876.
Derek : the direct encoding routine for evoking knowledge / Patrick BrownDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BESN/D1 (1). :

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4877.
Phonologic mediation is fundamental to reading / Guy Van OrdenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BESN/D1 (1). :

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4878.
Letter-by-letter readers : evidence for parallel processing / David HowardDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BESN/D1 (1). :

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4879.
Additive and interactive effects of repetition, degradation, and word frequency in the reading of handwriting / Chas Manso De Zuniga, co-aut. Glynn Humphreys, co-aut. Lindsay EvettDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BESN/D1 (1). :

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4880.
Basic processes in word recognition and identification : an overview / Derek Besner, co-aut. Glynn HumphreysDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BESN/D1 (1). :

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