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4841.
Amores satisfeitos, mas nao perfeitos / Isabel Narciso, co-aut. Maria Emilia CostaNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 12, nº (1996), p. 115-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4842.
Tarefas desenvolvlmentais e bem estar dos jovens : algumas implicacoes para o aconselhamento psicologico / Graca Figueiredo Dias, co-aut. Anne Marie FontaineNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 12, nº (1996), p. 103-114Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4843.
Estrategias de coping no inicio da adolescencia / Paula Cleto, co-aut. Maria Emilia CostaNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 12, nº (1996), p. 93-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4844.
Relacao entre o conceito de si proprio e a percepcao social na adolescencia / Cristina Antunes, co-aut. Anne Marie FontaineNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 12, nº (1996), p. 81-92Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4845.
Concepcoes pessoais de inteligencia : aspectos desenvolvimentais em adolescentes portuguesas / Luisa FariaNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 12, nº (1996), p. 71-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4846.
Educacao escolar e o desenvolvimento pessoal dos alunos : contributo para a reflexao sobre a area da formacao pessoal .. / Rui TrindadeNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 12, nº (1996), p. 65-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4847.
Auto-engano e conhecimento de si proprio : as mentiras que dizemos de nos mesmos / Joao SalgadoNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 12, nº (1996), p. 55-63Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4848.
Corpo vai ao psicologo / Agostinho RibeiroNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 12, nº (1996), p. 39-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4849.
Significacoes, maos e olhar do terapeuta sistemico / Francisco Xavier PrataNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 12, nº (1996), p. 13-24Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4850.
Intimidade a procura de um psicoterapeuta / Maria Emilia CostaNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 12, nº (1996), p. 5-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4851.
Improving school intervention approaches : facilitative activity for learning schools / Paul ClarkeNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 13, nº 1 (1999), p. 32-44Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4852.
Student teachers concerns during teaching practice / Chris Kyriacou, co-aut. Paul StephensNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 13, nº 1 (1999), p. 18-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4853.
On the elusive nature of measuring teacher change : an examinantion of the stages of concern questionnaire / Paul Shotsberger, co-aut. Ann CrawfordNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 13, nº 1 (1999), p. 3-17Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4854.
Ensinar a compreender : das estrategias de leitura a leitura estrategica / Joao Pimentel VazNível de conjunto: Rev Port Pedag, Vol. 32, nº 1 (1998), p. 99-123Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4855.
Compreensao da leitura : a construcao de um modelo mental do texto / Maria Isabel FestasNível de conjunto: Rev Port Pedag, Vol. 32, nº 1 (1998), p. 81-98Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4856.
Conhecimentos precoces sobre linguagem escrita e aprensizagem da leitura / Margarida Alves MartinsNível de conjunto: Rev Port Pedag, Vol. 32, nº 1 (1998), p. 57-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4857.
Escrita inventada e deteccao fonemica em leitores principiantes : preditores do desempenho ulterior em leitura e escrita / Ana Paula ValeNível de conjunto: Rev Port Pedag, Vol. 32, nº 1 (1998), p. 29-56Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4858.
Conocimiento fonologico y lectura : el paso de las representaciones inconscientes a las conscientes / Sylvia DefiorNível de conjunto: Rev Port Pedag, Vol. 32, nº 1 (1998), p. 5-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4859.
Lire-ecrire pour etudier a l'universite : une approche comparative franco-allemande / Eva Louvet-Schmauss, co-aut. Yves PreteurNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 27, nº 4 (1998), p. 505-527Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4860.
Evaluation d'actions d'accompagnement scolaire : un example en zone d'education prioritaire a toulouse / Jean-Michel Plassard, co-aut. Aline Rosolen, co-aut. Anne SerrandonNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 27, nº 4 (1998), p. 485-503Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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