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Lire-ecrire pour etudier a l'universite : une approche comparative franco-allemande / Eva Louvet-Schmauss, co-aut. Yves Preteur
Nível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 27, nº 4 (1998), p. 505-527Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3039021 |
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