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Theories of self-regulated learning and academic achievement : an overview and analysis / Barry J. ZimmermanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZIMM1 (1). :

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482.
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Theories of professions and the status of teaching / Pamela Martin FryDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZEPE1 (1). :

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483.
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Theories of learning and their roles in teaching / John Bransford, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DARL1 (1). :

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484.
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Theories of intelligence / Robert J. SternbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PFEIF1 (1). :

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Theories of conditioning and timing / Russell M. Church, Kimberly KirkpatrickDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOWR1 (1). :

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486.
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Theories and practise of beginning reading : a view from the back of the bus / Edmund GordonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RESN1 (1). :

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487.
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Theoretical research and instructional change : a case study / Marie ClayDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RESN2 (1). :

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488.
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Theoretical framework, design and sampling / Willem Pelgrum, co-aut. Tjeerd PlompDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PELG1 (1). :

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489.
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Theoretical framework : a joint systems approach to educational problems with children / Emilia DowlingDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWL/E1 (1). :

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490.
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Theorectical framework for beginning reading in diferent orthographies / Philip H. K. SeymourDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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491.
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Themes in cognitive science and education / Earl HuntDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CARV1 (1). :

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492.
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Thegarden of thought: about writing poems in upper secondary school / Per-Olof ErixonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIJL1 (1). :

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Theatres et contacts de culture ou l'import-export de representations culturelles / Denyse De SaivreDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RETS2 (1). :

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494.
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Theatre of daylight : qualitative research and school profile studies / Jean RudduckDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHR1 (1). :

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495.
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THe role of intention in self-regulation:toward intentional systemic mindfulness / Shauna L. Shapiro, Gary E. SchwartzDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BOEK1 (1). :

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496.
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ThE framework as pedagogical tool : teaching source integration / Gina Calia-LotzDisponibilidade:

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497.
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That sunny dome : those caves of ice / Alan PurvesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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498.
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Textual inferences models and measures / Gail Mackoon, co-aut. Roger RatcliffDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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499.
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Textos expositivos : estrategias para mejorar su comprension / Emilio Sanchez MiguelPublicação: Madrid : Santillana, 1993Descrição: 337 p.Disponibilidade:

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500.
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Texto gramatica escolar : entre a polifonia e a intransitividade discursiva / Rui Vieira CastroDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CAST/R2 (1). :

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