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4661.
Nature, nurture and the future of the analysis of variance / G.-J. VreekeNível de conjunto: Human Development, Vol. 43, nº 1 (2000), p. 32-45Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4662.
Identity formation across cultures : the interaction of personal, societal, and historical change / Jean PhinneyNível de conjunto: Human Development, Vol. 43, nº 1 (2000), p. 27-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4663.
Personal and cultural identity / Catherine LewisNível de conjunto: Human Development, Vol. 43, nº 1 (2000), p. 24-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4664.
Evolving nature of self-identity across four levels of history / Dora DienNível de conjunto: Human Development, Vol. 43, nº 1 (2000), p. 1-18Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4665.
Emotion regulation in low-income preschoolers / Pamela Garner, co-aut. Floyd SpearsNível de conjunto: Social Development, Vol. 9, nº 2 (2000), p. 225-264Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4666.
Emotional regulation and display in classroom victims of bullying : characteristic expressions of affect, coping ... / Melissa Wilton, co-aut. Wendy Craig, co-aut. Debra PeplerNível de conjunto: Social Development, Vol. 9, nº 2 (2000), p. 226-245Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4667.
Stability and variability of adolescents affiliation with delinquent friends : predictors and consequences / Mara Brendgen, co-aut. Frank Vitaro, co-aut. William BukowskiNível de conjunto: Social Development, Vol. 9, nº 2 (2000), p. 205-225Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4668.
Social-emocional classroom climate in child care, child-teacher relationship and children's second grade peer relations / Carllee HowesNível de conjunto: Social Development, Vol. 9, nº 2 (2000), p. 191-204Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4669.
Children's perceptions of sibling conflict during middle childhood : issues and sibling dissimilarity / e outros Shirley Macguire, co-aut. Beth Manke, co-aut. Afsoon Eftekhari, co-aut. Judy DunnNível de conjunto: Social Development, Vol. 9, nº 2 (2000), p. 173-190Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4670.
Sex differences in associations between parental behaviors and characteristics and adolescent social integration / Anne Fletcher, co-aut. Robin ShawNível de conjunto: Social Development, Vol. 9, nº 2 (2000), p. 133-148Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4671.
Evaluative discourse and achievement motivation : student's perceptions and theories / Judith LapadatNível de conjunto: Language And Education, Vol. 14, nº 1 (2000), p. 37-61Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4672.
Multilingual classrooms, standards and quality : three children and a lot of bouncing balls / Jean ContehNível de conjunto: Language And Education, Vol. 14, nº 1 (2000), p. 1-17Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4673.
Communication patterns of african american girls and boys from low-income, urban backgrounds / Campbell Leaper, co-aut. Harriet Tenenbaum, co-aut. Tani ShafferNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 6 (1999), p. 1489-1503Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4674.
Financial strain, parenting behaviors, and adolescents achievement : testing model equivalence between african ..... / Leslie Gutman, co-aut. Jacqueline EcclesNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 6 (1999), p. 1464-1476Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4675.
Adolescent-parent conflict in middle-class african american families / Judith Smetana, co-aut. Cheryl GainesNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 6 (1999), p. 1447-1463Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4676.
Experimental, observational investigation of children's responses to peer provocation : developmental and gender in ... / e outros Marion Underwood, co-aut. Jennifer Hurley, co-aut. Chantrelle Johanson, co-aut. Jennifer MosleyNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 6 (1999), p. 1428-1446Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4677.
Contextual risk, caregiver emotionality, and the problem behaviors of six- and seven-years-old children from ... / e outros Brian Ackerman, co-aut. Carrol Izard, co-aut. Kristen Schoff, co-aut. Eric Youngstorm, co-aut. Jen KogosNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 6 (1999), p. 1415-1427Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4678.
Parental responses to sibling conflict : the effects of development and parent gender / Laurie Kramer, co-aut. Lisa Perozynski, co-aut. Chung Tsai-YenNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 6 (1999), p. 1401-1414Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4679.
Children's social and scholastic lives in kindergarten : related spheres of influence? / Gary Laad, co-aut. Sondra Birch, co-aut. Eric BuhsNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 6 (1999), p. 1373-1400Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4680.
Consistency and developmental of prosocial dispositions : a longitudinal study / e outros Nancy Eisenberg, co-aut. Ivanna Guthrie, co-aut. Bridjet Murphy, co-aut. Stephanie Shepard, co-aut. Amanda CumberlandNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 6 (1999), p. 1360-1372Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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