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Multilingual classrooms, standards and quality : three children and a lot of bouncing balls / Jean Conteh
Nível de conjunto: Language And Education, Vol. 14, nº 1 (2000), p. 1-17Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3046532 |
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