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441.
Theory into practice / E. WraggDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BENN1 (1). :

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442.
Theory, by any educational perspective, is still a theory / Judy LupartDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MACK/A1 (1). :

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443.
Theory and practice of early reading / compil. Lauren ResnickPublicação: New York : Lawrence Erlbaum, 1979Descrição: 386 p.Disponibilidade:

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444.
Theory and practice of early reading / Lauren ResnickPublicação: New York : Lawrence Erlbaum, 1979Descrição: 353 p.Disponibilidade:

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445.
Theory and practice of early reading / ed. Lauren B. Resnick ; Phyllis A. WeaverPublicação: New York : Lawrence Erlbaum, 1979Descrição: 393 p.Disponibilidade:

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446.
Theory and practice of early reading : an introduction / Phyllis Weaver, co-aut. Lauren ResnickDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RESN3 (1). :

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447.
Theory and practice of early reading : an introduction / Phyllis Weaver, co-aut. Lauren ResnickDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RESN1 (1). :

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448.
Theory and practice of early reading : an introduction / Phyllis Weaver, co-aut. Lauren ResnickDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RESN2 (1). :

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449.
Theory and practice in learning to read / Douglas PidgeonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWN3 (1). :

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450.
Theory and practice in computer-aided composition / e outros Lawrence Frase, co-aut. Kathleen Kiefer, co-aut. Charles Smith, co-aut. Mary FoxDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FREE/S1 (1). :

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451.
Theories of professions and the status of teaching / Pamela Martin FryDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZEPE1 (1). :

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452.
Theories of learning and their roles in teaching / John Bransford, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DARL1 (1). :

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453.
Theories of intelligence / Robert J. SternbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PFEIF1 (1). :

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454.
Theories and practise of beginning reading : a view from the back of the bus / Edmund GordonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RESN1 (1). :

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455.
Theoretical research and instructional change : a case study / Marie ClayDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RESN2 (1). :

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456.
Theoretical framework, design and sampling / Willem Pelgrum, co-aut. Tjeerd PlompDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PELG1 (1). :

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457.
Theoretical framework : a joint systems approach to educational problems with children / Emilia DowlingDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 DOWL/E1 (1). :

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458.
Theorectical framework for beginning reading in diferent orthographies / Philip H. K. SeymourDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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459.
Thegarden of thought: about writing poems in upper secondary school / Per-Olof ErixonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIJL1 (1). :

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460.
Theatres et contacts de culture ou l'import-export de representations culturelles / Denyse De SaivreDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RETS2 (1). :

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