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4201.
Conclusions / Martin HughesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH2 (1). :

4202.
Evidence in science education / e outros Sandra Duggan, co-aut. Richard Gott, co-aut. Fred Lubben, co-aut. Robin MillarDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH2 (1). :

4203.
Progression in learning : issues and evidence in mathematics and science / Paul Brown, co-aut. Ezra SimonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH2 (1). :

4204.
Importance of power-sharing in classroom learning / Paul Cooper, co-aut. Donald MacintyreDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH2 (1). :

4205.
Grammar, language and classroom practice / Christopher Brumfit, co-aut. Rosamond Mitchell, co-aut. Janet HooperDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH2 (1). :

4206.
Competing conceptions of quality in social education : learning from the experience of the cross-curricular themes / Geoff Whitty, co-aut. Peter Aggleton, co-aut. Gabrielle RoweDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH2 (1). :

4207.
Political contexts and school careers / Susan Harris, co-aut. Jean Rudduck, co-aut. Gwen WallaceDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH2 (1). :

4208.
Parents, teachers and the assessment of 7-year-olds / Charles Desforges, co-aut. Cathie Holden, co-aut. Martin HughesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH2 (1). :

4209.
Perceptions of language learning in english and foreign language schools / Rosamond Mitchell, co-aut. Christopher Brumfit, co-aut. Janet HooperDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH/M3 (1). :

4210.
Schools great - apart from the lesson's : students early experiences of learning in secondary school / Susan Harris, co-aut. Jean RudduckDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH/M3 (1). :

4211.
Parents and teachers perceptions of assessment at key stage 1 / Charles Desforges, co-aut. Martin Hughes, co-aut. Cathie HoldenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH/M3 (1). :

4212.
Perceptions of teaching and learning in preschool centres / Penny MunnDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 HUGH/M3 (1). :

4213.
Powerful models or powerful teachers? an argument for teacher-as-entrepreneur / Gerald DuffyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STAH/S1 (1). :

4214.
Beyond individual response : toward a dialogical approach to literature instruction / Mark FaustDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STAH/S1 (1). :

4215.
Response-based reading instruction in the elementary grades / Lee Galda, co-aut. Sherry GuiceDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STAH/S1 (1). :

4216.
Reading instruction in an integrated language perspective : collaborative interaction in classroom curriculum genres / Christine PappasDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STAH/S1 (1). :

4217.
Emergent-literacy perspective on reading instruction in kindergarten / Linda Labbo, co-aut. William TealeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STAH/S1 (1). :

4218.
Fostering literate communities in school : a case for sociocultural approaches to reading instruction / John O'flahavan, co-aut. Barbara SeidlDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STAH/S1 (1). :

4219.
Creating readers who read for meaning and love to read : the benchmark school reading program / Robert Gaskins, co-aut. Irene GaskinsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STAH/S1 (1). :

4220.
Reading, writing, and language arts in success for all / e outros Nancy Madden, co-aut. Robert Slavin, co-aut. Barbara Wasik, co-aut. Lawrence DolanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 STAH/S1 (1). :

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