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Escola sem sala de aula / Ricardo Semler, Gilberto Dimenstein, Antonio Carlos Gomes da Costa Publicação: Campinas : Papirus, 2004Descrição: 140 p.Disponibilidade:
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Educació i formació vial = Educación e formación vial [Número temático] Nível de conjunto: Educar : Revista Del Department De Pedagogia I Didactica. nº 46 (2010)Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Diverse careers in community psychology / Eds. Judah J. Viola, Olya Glantsman Nível de parte analítica: From preparation p practice: how to find trainig in community psychology • Doing community psychology intenationally: lessons learned in the field • International community psychology development: a case example in Nigeria • Writing grants to fund research and programs • The road to scholarly riches: preparing and applying for the academic market • preparing and applying for a teaching-focused faculty position • Roles beyond faculty in academia • Community colleges: a place for community psychology in action • a crossroad of disciplines: a funny thing happened on the way to the academy • Going solo: community psychology as asmall business • Nonprrofit support: can you profit from working with nonprofits? • Practicing community psychology in a small evaluation and consulting firm • Five years as a hired gun: working in for-profit evaluation consulting • Practicing community psychology in a large nonprofit reaearch and evaluation organization • Putting your training to work • Supporting community agencies: the non-academic side of university work • Leading of community psychology in nonprofits • The world of foundations: an ideal setting for a community psychologist • Accidental community psychologist: from dthe classroom to the State Capitol • Federal careers for applied community psychologists: pathways and roles • Federal careers for applied community psychologists • Answers to all questions about careers in community psychologyPublicação: New York : Oxford University Press, 2017Descrição: 321 p.Disponibilidade:
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Dislexia: teoria, avaliação e intervenção / coord. Octávio Moura, Marcelino Pereira, Mário R. Simôes Nível de parte analítica: Contibutos para a intervenção na dislexia • Intervenção reeducativa na dislexia de desenvolvimento: Método fonomímico Paula Teles© • Avaliação da dislexia em adolescentes e adultos • Para uma fundamentação de uma taxonomia de erros de leitura apoiada em critérios linguísticos • Questões em torno da avaliação psicológica na dislexia: subtipos e perfis neurocognitivos • Contibuto da nomeação rápida automatizada na predição do desempenho na leitura e na sua perturbação • Consciência fonológica: desenvolvimento, avaliação e implicações na aprensizagem da leitura • Aprendizagem da leitura: etapas de desenvolvimento, papel do código ortográfico e dislexia • Alexia adquirida: contributo do estudo de casos na compreensão dos mecanismos da leitura • Dislexia: notas em torno da evolução do conceitoPublicação: Factor : Lisboa, 2018Descrição: 322 p.Disponibilidade:
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Convivència i violència = Convivencia e violencia [Número temático] Nível de conjunto: Educar : Revista Del Department De Pedagogia I Didactica. nº 43 (2009)Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Collaborar per millorar en les organizacions formatives = Colaborar para mejorar en las organizaciones formativas [Número temático] Nível de conjunto: Educar : Revista Del Department De Pedagogia I Didactica. nº 47/1 (2011)Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Cognitive load theory / John Sweller ; Paul Ayres ; Slava Klayuga Publicação: New York : Springer, 2011Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Not for loanCota: P2 SWEL1 (1). :
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The Cambridge handbook of the intellectual history of psychology / eds Robert J. Sternberg, Wade E. Pickren Nível de parte analítica: Health psychology • Psychotherapy • Abnormal psychology • Personality • Motivation • Emotion • Gender • Social psychology • Development • Intelligence • Creativity • Decision-making • Memory • Learning • Attention: awareness and control • Sensation and perception • Neuroscience in psychology • Methodology in psychology • major paradigms and approaches in psychologyPublicação: Cambridge : Cambridge University Press, 2019Descrição: 533 p.Disponibilidade:
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