Resultados
|
|
3941.
|
|
Cpm y per : coste como estrategias de planificacion de recursos. aplicaciones al coste directo y la duracion de ... / Alfredo Jimenez Eguizabal Nível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 167, nº (1996), p. 359-374Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
3942.
|
|
|
|
|
3943.
|
|
|
|
|
3944.
|
|
|
|
|
3945.
|
|
|
|
|
3946.
|
|
|
|
|
3947.
|
|
|
|
|
3948.
|
|
|
|
|
3949.
|
|
|
|
|
3950.
|
|
|
|
|
3951.
|
|
Education and poverty : an australian primary school case study / Jane Nicklin Dent, co-aut. Elizabeth Hatton Nível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 40, nº 1 (1996), p. 46-64Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
3952.
|
|
Constructivism and educational practice / Graham Hendry Nível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 40, nº 1 (1996), p. 19-45Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
3953.
|
|
Researching the teaching - research nexus : a critical review / Ruth Neumann Nível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 40, nº 1 (1996), p. 5-18Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
3954.
|
|
|
|
|
3955.
|
|
Reflective classroom practice : case studies of student teachers at work / Ora Kwo Nível de conjunto: Teachers And Teaching : Theory And Practice, Vol. 2, nº 2 (1996), p. 273-298Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
3956.
|
|
Community of learners : promoting teachers to become learners / Shoshana Keiny Nível de conjunto: Teachers And Teaching : Theory And Practice, Vol. 2, nº 2 (1996), p. 243-272Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
3957.
|
|
Dancing with desire : a meditation on psychoanalysis, politics, and pedagogy / Carl Leggo Nível de conjunto: Teachers And Teaching : Theory And Practice, Vol. 2, nº 2 (1996), p. 223-242Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
3958.
|
|
Cultural models, teacher thinking and curriculum reform / Donald Blumenfeld-Jones Nível de conjunto: Teachers And Teaching : Theory And Practice, Vol. 2, nº 2 (1996), p. 209-231Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
3959.
|
|
|
|
|
3960.
|
|
Reframing the relationship between teacher thinking and teacher behaviour : levels in learning about teaching / Fred Korthagen, co-aut. Bram Lagerwerf, co-aut. Jacques Barthelemy Nível de conjunto: Teachers And Teaching : Theory And Practice, Vol. 2, nº 2 (1996), p. 161-190Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
