`` ``

A sua pesquisa recuperou 7422 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
3901.
Learning outcomes for higher education : some key issues / Reginald MeltonNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 44, nº 4 (1996), p. 409-425Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3902.
Post mortem or post modern? some reflections on british sociology of education / Martyn HammersleyNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 44, nº 4 (1996), p. 395-407Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3903.
Making of the dull, deficient and backward pupil in british elementary education 1870-1914 / Ian CopelandNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 44, nº 4 (1996), p. 377-394Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3904.
Self, modernity and a direction for curriculum reform / John QuickeNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 44, nº 4 (1996), p. 364-376Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3905.
Accessing further education : views and experiences of the students with learning difficulties and/or disabilities / Joyce HarrisonNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 23, nº 4 (1996), p. 187-196Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3906.
Reintegration into mainstream? gi e us peace! / Gwynedd Lloyd, co-aut. Pauline PadfieldNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 23, nº 4 (1996), p. 180-186Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3907.
Let's try that word again in a new way! helping failing readers to learn high frequency words / e outros Heather Moran, co-aut. Kate Smith, co-aut. Julie Meads, co-aut. Maria BeckNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 23, nº 4 (1996), p. 172-175Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3908.
Promoting the greater involvement of pupils with special needs in the management of their own assessment and learning / Richard Rose, co-aut. Sylvia Macnamara, co-aut. John O'neilNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 23, nº 4 (1996), p. 166-171Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3909.
Semiotic analysis of young children's symbol making in a classroom computer center / Linda LabboNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 31, nº 4 (1996), p. 356-385Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3910.
Literacy acquisition, retention, and usage : a case study of the machiguenga of the peruvian amazon / Patricia DavisNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 31, nº 4 (1996), p. 353-355Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3911.
Perfil social de la persona. analisis de valores sociales en la logse / Pilar GarciaNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 167, nº (1996), p. 403-426Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3912.
Grado de licenciado en la universidad de salamanca de la epoca de felipe ii / Javier MontesNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 167, nº (1996), p. 385-402Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3913.
Ansiedad y autoconcepto en una poblacion escolar / Carmen Ferreras, co-aut. Angel Fernandez, co-aut. Daniel ManjonNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 167, nº (1996), p. 375-384Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3914.
Cpm y per : coste como estrategias de planificacion de recursos. aplicaciones al coste directo y la duracion de ... / Alfredo Jimenez EguizabalNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 167, nº (1996), p. 359-374Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3915.
Elaboracion de mapas conceptuales como representation y reconstruccion del conocimiento de los profesores / Maria Jesus ArrufatNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 167, nº (1996), p. 334-358Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3916.
Desarrollo en el programa de practicas de ensenanza de un modelo sobre los procesos practicos reflexivos / Maria Purificacion Garcia, co-aut. Cristina SantaellaNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 167, nº (1996), p. 317-332Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3917.
Propuesta metodologica para la evaluacion de nuestros centros educativos / Milagros LlamasNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 167, nº (1996), p. 311-316Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3918.
Legal frameworks for devolution in regular and special education / Peter Forlin, co-aut. Chris ForlinNível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 40, nº 2 (1996), p. 177-189Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3919.
Cybernetics, cyberspace and the politics of university reform / Michael PetersNível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 40, nº 2 (1996), p. 162-176Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3920.
Effects of single-sex and mixed-sex mathematics classes within a coeducational school : a reanalysis and comment / Herbert Marsh, co-aut. Kenneth RoweNível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 40, nº 2 (1996), p. 147-162Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas