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3661.
Role of context in preschoolrs judgments emotion in art / Tara CallaghanNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 3 (2000), p. 465-474Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3662.
Consequences of visual impairment for childrens symbolic and functional play / e outros V. Lewis, co-aut. S. Norgate, co-aut. G. Collis, co-aut. R. ReynoldsNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 3 (2000), p. 449-464Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3663.
Factors influencing the development of a theory of mind in blind children / Candida Peterson, co-aut. James Peterson, co-aut. Julie WebbNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 3 (2000), p. 431-447Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3664.
Diachronic approach and solutions to interpersonal conflicts / Jacques Montangero, co-aut. Francisco Pons, co-aut. Jean-Pierre CattinNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 3 (2000), p. 415-429Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3665.
Coping with clumsiness in the school playground : social and physical play uin children with coordination impairments / Mary Smyth, co-aut. Heather AndersonNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 3 (2000), p. 389-413Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3666.
Shared picture-book reading : a sequential analysis of adult-child verbar interactions / Agnes Danis, co-aut. Jean-Marc Bernard, co-aut. Chistine LeprouxNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 3 (2000), p. 369-388Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3667.
Individual and developmental differences in children's understanding of the fantasy-reality distintion / Alison Bourchier, co-aut. Alyson DavisNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 3 (2000), p. 353-368Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3668.
Perceptions of parents and adolescent outcomes in pakistan / e outros Sunita Stewart, co-aut. Michael Bond, co-aut. L. Ho, co-aut. Riffat Zaman, co-aut. Rabiya DarNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 3 (2000), p. 335-352Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3669.
Influence of availability and affect on childrens pretence / Alison Bourchier, co-aut. Alyson DavisNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 1 (2000), p. 137-156Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3670.
Relationships among metamemory, motivation and memory performance in young school-age children / Sarah Pierce, co-aut. Garrett LangeNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 1 (2000), p. 121-135Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3671.
Childrens gender categorization : an investigation of automatic processing / e outros Mark Bennett, co-aut. Fabio Sani, co-aut. Nick Hopkins, co-aut. Luisa Agostini, co-aut. Lucilla MalucchiNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 1 (2000), p. 97-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3672.
Conceptual change in the classroom : teaching young chindren to understand biological inheritance / Gregg Solomon, co-aut. Susan JohnsonNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 1 (2000), p. 81-96Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3673.
Social group membership and self-perceptions in northern irish children : a longitudinal study / Orla MuldoonNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 1 (2000), p. 65-80Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3674.
Shame and guilt in children : differential situational antecedents and experimential correlates / e outros Tjeert Olthof, co-aut. Anneke Schouten, co-aut. Hilde Kuiper, co-aut. Hedy Stegge, co-aut. Aagje Jennekens-SchinkelNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 1 (2000), p. 51-64Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3675.
How the eyes, head and hand serve definitive reference / George Butterworth, co-aut. Shoji ItakuraNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 1 (2000), p. 25-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3676.
Childrens diachronic thinking in relation to developmental changes in their drawings of the human figure / Maureen Cox, co-aut. Jenny HodsollNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 1 (2000), p. 13-24Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3677.
Disruptive behavior, avoidance of responsability and theory of mind / Jon Sutton, co-aut. Michelle Reeves, co-aut. Edmund KeoghNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 1 (2000), p. 1-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3678.
Actividade conjunta y trespaso del control en tres secuencias didaticas sobre los primeros numeros de la serie natural / Cesar Coll, co-aut. Jose RocheraNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 92, nº (2000), p. 109-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3679.
Resultados de um programa de intervencion educativa de autocontrol y desarrollo moral aplicado a menores de proteccion / Rosa SantibanezNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 92, nº (2000), p. 85-108Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3680.
Son aproriadas todas las pruebas de valoracion de la vision funcional? / Maria Lopez Justicia, co-aut. Francisco MartosNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 92, nº (2000), p. 71-83Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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