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Shared picture-book reading : a sequential analysis of adult-child verbar interactions / Agnes Danis, co-aut. Jean-Marc Bernard, co-aut. Chistine Leproux
Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 18, nº 3 (2000), p. 369-388Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3030005 |
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