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3501.
Pela leitura... ao encontro da cognicao e dos afectos na educacao / Angela Bonifacio VitorNível de conjunto: Psicologia, Educacao E Cultura, Vol. 7, nº 1 (2003), p. 135-141Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3502.
Direito, filosofia e educacao. brevissimas reflexoes preliminares / Paulo Ferreira CunhaNível de conjunto: Psicologia, Educacao E Cultura, Vol. 7, nº 1 (2003), p. 123-134Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3503.
Aspectos psicossociais dos idosos em meio rural : solidao, satisfacao com a vida e locus de controlo / Laura Melo, co-aut. Felix NetoNível de conjunto: Psicologia, Educacao E Cultura, Vol. 7, nº 1 (2003), p. 107-121Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3504.
Esperanca : natureza e avaliacao. proposta de uma nova escala / Jose Barros De OliveiraNível de conjunto: Psicologia, Educacao E Cultura, Vol. 7, nº 1 (2003), p. 83-106Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3505.
Musica como caminho para uma educacao intercultural / Maria Do Rosario Sousa, co-aut. Felix NetoNível de conjunto: Psicologia, Educacao E Cultura, Vol. 7, nº 1 (2003), p. 69-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3506.
Enfoques de aprendizaje, rendimiento academico y genero en alumnos de educacion secundaria eso : un analisis diferencial / e outros Alfonso Barca Lonzano, co-aut. Manuel Peralbo Uzquiano, co-aut. Juan Brenlla Blanco, co-aut. Sonia Seijas Ramos, co-aut. Maria Munoz CadavidNível de conjunto: Psicologia, Educacao E Cultura, Vol. 7, nº 1 (2003), p. 25-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3507.
Orientacoes estrategicas dominantes no ensino em portugal nos ultimos 50 anos / Jose Veiga SimaoNível de conjunto: Psicologia, Educacao E Cultura, Vol. 7, nº 1 (2003), p. 9-24Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3508.
Caminhos da educacao / Joao Ferreira FerreiraNível de conjunto: Psicologia, Educacao E Cultura, Vol. 7, nº 1 (2003), p. 3-7Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3509.
Consideracionas sobre el contexto y la educacion matematica para la democracia / Paola ValeroNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 11, nº 1 (2002), p. 49-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3510.
Partir de uma conversa sobre educacao, matematica e cidadania ... / Madalena Pinto SantosNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 11, nº 1 (2002), p. 43-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3511.
Painel : a educacao matematica e cidadania / Joao Filipe MatosNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 11, nº 1 (2002), p. 41-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3512.
Citizenship and numeracy : implications for youth, employment and life beyond the school yard / Robyn ZenvenbergerNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 11, nº 1 (2002), p. 29-39Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3513.
Quebrando a neutralidade politica : o compromisso critico entre educacao matematica e democracia / Ole Okovsmose, co-aut. Paola ValeroNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 11, nº 1 (2002), p. 7-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3514.
Educacao matematica e cidadania / Joao Filipe MatosNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 11, nº 1 (2002), p. 1-6Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3515.
Concepcoes de professores formadores de professores e analise de seu sentido doutrinario / Antonio Vicente Garnica, co-aut. Dea Nunes FernandesNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 11, nº 2 (2002), p. 75-98Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3516.
Novos professores : primeiros anos de profissao / Lurdes Serrazina, co-aut. Isolina OliveiraNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 11, nº 2 (2002), p. 55-73Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3517.
Pratica lectiva como actividade de resolucao de problemas : um estudo com tres professores do ensino secundario / Leonor Santos, co-aut. Joao Pedro PonteNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 11, nº 2 (2002), p. 29-54Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3518.
Interpretation cognitiva de los enunciados de los teoremas / Marcelino J. Ibanes, co-aut. Tomas OrtegaNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 10, nº 2 (2001), p. 97-123Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3519.
Integrating history of mathematics into the mathematics classroom / Rosa Antonia Ferreira, co-aut. Beverly S. RichmNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 10, nº 2 (2001), p. 67-96Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3520.
Reconstruccion de la divisibilidad en la ensenanza secundaria / Josep GasconNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 10, nº 2 (2001), p. 33-66Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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