Resultados
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New metaphor : individuals as the sculptors / e outros Kenneth Goodrow, co-aut. Stanley Murphy, co-aut. Mee-Gaik Lim, co-aut. John Eddy Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 3 (1997), p. 191-195Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Review of cooperative learning : an alternative to everyday instructional strategies / Patricia Lindauer, co-aut. Garth Petrie Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 3 (1997), p. 183-187Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Drama : a teaching tool for culturally diverse children with behavioral disorders / James Jackson, co-aut. Nathaniel Bynum Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 3 (1997), p. 158-167Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Learning needs of african-american, caucasian, and hispanic grandparents / e outros Robert Strom, co-aut. Shirley Strom, co-aut. Lee Fournet, co-aut. Chih-Mei Wang, co-aut. John Behrens Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 2 (1997), p. 119-134Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Bruner's three forms of representation revisited : action, pictures and words for effective computer instruction / Carolyn Presno Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 2 (1997), p. 112-118Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Cooperative learning : perceptions of presevice teachers / Carolyn Ledford, co-aut. Louis Warren Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 2 (1997), p. 105-111Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Repeat prescription : the national curriculum for initial teacher training / David Hartley Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 46, nº 1 (1998), p. 68-83Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Independence and prescription in learning : researching the paradox of advanced gnvqs / Peter Knight, co-aut. Gill Helsby, co-aut. Murray Saunders Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 46, nº 1 (1998), p. 54-67Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Contesting the past, constructing the future : history, identity and politics in schools / Robert Philips Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 46, nº 1 (1998), p. 40-53Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Education and human diversity : the ethics of separate schooling revisited / Kevin Williams Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 46, nº 1 (1998), p. 26-39Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Pragmatism, ideology and educational change : the case of special educational needs / Paul Croll, co-aut. Diana Moses Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 46, nº 1 (1998), p. 11-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Getting by through failing to deliver simple truths / David Halpin Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 46, nº 1 (1998), p. 1-7Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Historia de la ciencia en el aula : una propuesta didactica / Ana Rodriguez Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 16, nº (1997), p. 81-90Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Propuesta de practica de genetica mandeliana para bachillerato / A. Perex De Heredia, co-aut. C. Fernandez Manzanal Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 16, nº (1997), p. 73-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Quimica, con nosotros. una propuesta desde naplanta / Jose Antonio Chamizo, co-aut. Andoni Garritz Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 16, nº (1997), p. 53-69Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Estudio de los guiones mas representativos en los tres motivos sociales : un estudio piloto sobre las creencias ... / e outros J. Huertas, co-aut. M. Rodriguez Moneo, co-aut. R. Agudo, co-aut. N. Villegas, co-aut. P. Aznar Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 16, nº (1997), p. 7-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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