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Resultados
301.
Wallon et la neuropsychologie actuelle / Jean-Francois CamusNível de conjunto: Enfance, Vol. 1, nº 98 (1998), p. 15-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

302.
Waiting to use a symbol : the effects of delay on children's use of models / David Uttal, co-aut. Jill Schreiber, co-aut. Judy DeloacheNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1875-1889Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

303.
Vygotsky, une oeuvre en devenir / Jean-Paul BronckartDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SCHN/B1 (1). :

304.
Vygotsky's uses of history / Sylvia ScribnerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D WERT6 (1). :

305.
Vygotsky's uses of history / Sylvia ScribnerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D WERT2 (1). :

306.
Vygotsky's theory and the activity-oriented approach in psychology / V. V. Davydov, L. A. Radzikhovskii, L. A.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D WERT6 (1). :

307.
Vygotsky's theory and the activity. oriented approach in psychology / V. DauvdouDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D WERT2 (1). :

308.
Vygotsky's sociohistorical psychology and its contemporary applications / Carl RatnerPublicação: New York : Plenum Press, 1991Descrição: 368 pDisponibilidade:

309.
Vygotsky's ideas about units for the analysis of mind / V. P. ZinchenkoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D WERT6 (1). :

310.
Vygotsky's ideas about units for the analysis of mind / V. ZinchenkoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D WERT2 (1). :

311.
Vygotsky's fragile genius in time and place / James YounissNível de conjunto: Human Development, Vol. 37, nº 2 (1994), p. 119-124Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

312.
Vygotsky's educational theory in cultural context / Alex Kozulin, Boris Gindis, Vladimir S. Ageyev, Suzanne M. MillerNível de parte analítica: Vygotsky in the mirror of cultural interpretations • The relations of learning and student social class : toward re-"socializing" sociocultural learning theory • Cultural modeling : CHAT as a lens for understanding instructional discourse based on african american english discourse patterns • Mediation in cognitive socialization : the influence of socioeconomic status • Beyond cognition : a Vygotskian perspective on emotionally and teachers professional lives • How literature discussion shapes thinking : ZPDs for teaching / learning habits of the heart and mind • Formation of learning activity and theoretical thinking in science teaching • Sociocultural theory and the practice of teaching historical concepts • Cultural-historical theory and mathematics education • Remediation through education : sociocultural theory and children with special needs • The learning activity in the first years of schooling : the developmental path toward reflection • Learning and development of preschool children from the Vygotskian perspective • Development through the lifespan : A Neo-Vygotskyan approach • Periods in child development : Vygotsky's perspective • Dynamic assessment of the evolving cognitive functions in children • Some cognitive tools of literacy • Vygotsky's doctrine of scientific concepts : its role for contemporary education • The zone of proximal development in Vygotsky's analysis of learning and instruction • Psychological tools and mediated learning • Sociocultural theory and education : students, teachers, and knowledgePublicação: Cambridge : Cambridge University Press, 2003Descrição: XIII, 477 p.Disponibilidade:

313.
Vygotsky's doctrine of scientific concepts : its role for contemporary education / Yuriy V. KarpovDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D KOZU1 (1). :

314.
Vygotsky, piaget, and bandura : perspectives on the relations between the social world and .... / Jonathan Tudge, co-aut. Paul WinterhoffNível de conjunto: Human Development, Vol. 36, nº 2 (1993), p. 61-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

315.
Vygotsky on learning and development / James Wertsch, co-aut. Richard SohmerNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 6 (1995), p. 332-337Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

316.
Vygotsky in the mirror of cultural interpretations / Vladimir S. AgeyevDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D KOZU1 (1). :

317.
Vygotsky e piaget : perspectivas social e construtivista escolas russa e ocidental / Catherine Garnier, co-aut. Nadine Bednarz, co-aut. Irina UlanovskayaPublicação: Porto Alegre : Artes Medicas, 1996Descrição: 233 p.Disponibilidade:

318.
Vygotsky aujourd'hui / compil. B. Schneuwly ; co-aut. J.-P. BronckartNível de parte analítica: Processus sociogenetiques de la communication verbale • Construction sociale du langage ecrit chez l'enfant • Mediation semiotique de la vie mentale : l. s. vygotsky et m. m. bakhtine • Commentaires sur les remarques critiques de vygotsky • Probleme de l'enseignement et du developpement mental a l'age scolaire • Pensee et le mot • Racines genetiques du langage et de la pensee • Methode instrumentale en psychologie • Bases epistemologiques de la psychologie • Vygotsky, une oeuvre en devenirPublicação: Neuchatel : Delachaux Et Niestle, 1985Descrição: 237 p.Disponibilidade:

319.
Vygotsky and the social formation of mind / James WertschPublicação: Harvard : Harvard Univ Press, 1985Descrição: 262 p.Disponibilidade:

320.
Vygotsky and piaget : a collective monologue / Rene Van Der VeerNível de conjunto: Human Development, Vol. 39, nº 5 (1996), p. 237-242Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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