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2901.
The scientific base linking social and emotional learning to school sucess / Joseph E. Zins, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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2902.
Os percursos de consolidação do gostp e dos hábitos de leitura / Mário F. LagesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 LAGE1 (1). :

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2903.
Factores institucionais e interaccionais na definição do gosto e dos hábitos de leitura dos alunos do ensino secundário / Mário F. LagesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 LAGE1 (1). :

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2904.
O gosto de ler e as prátivas de leitura no ensino secundário / Mário F. LagesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 LAGE1 (1). :

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2905.
Atitudes e práticas de leitura dos alunos do 3º ciclo do ensino básico / João H. C. AntónioDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 LAGE1 (1). :

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2906.
A leitura nos alunos do 2º ciclo do ensino básico / Tânia Sofia CorreiaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 LAGE1 (1). :

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2907.
O primeiro ciclo e os comportamentos relacionados com a leitura / Carlos LizDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 LAGE1 (1). :

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2908.
Mother's, father's regulation and child's self-regulation in a computer-mediated learning situation / Nathalie Nader-Grosbois, co-aut. Sylvie Normandeau, co-aut. Marcelle Ricard-Cossette, co-aut.Nível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol 23, nº 1, 2008. p. 95-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2909.
Engagement in self-regulated deep learning of successful immigrant and non-immigrant students in inner city schools / Sarah Blom, co-aut. Sabine SeveriensNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol 23, nº 1, 2008. p. 41-58Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2910.
The illusion of scholastic incompetence and peer acceptance in primary school / Marie-Noëlle Larouche, co-aut. Benoît Galand, co-aut. Thérèse BouffardNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol 23, nº 1, 2008. p. 25-39Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2911.
An evaluation of spelling pronunciations as a means of improving spelling of orthographic markers / Verena Thaler, co-aut. Karin Landerl, co-aut. Pieter ReitsmaNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol 23, nº1, 2008. p. 3-23Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2912.
Self-control and crime / Travis HirschiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BAUM2 (1). :

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2913.
self-control and sexual behavior / Michael W. WiedermanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BAUM2 (1). :

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2914.
The self-regulation of eating : theoretical and practical problems / C. Peter Herman, Janet PolivyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BAUM2 (1). :

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2915.
Alcohol and self-regulation / Jay G. Hull, Laurie B. SloneDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BAUM2 (1). :

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2916.
Self-regulatory failure and addiction / Michael A. SayetteDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BAUM2 (1). :

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2917.
Self-regulation : context-appropriate balances attention / Donal G. Maccoon, et alDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BAUM2 (1). :

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2918.
Gender and self-regulation / Susan Nolen-Hoeksema, Colleen CorteDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BAUM2 (1). :

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2919.
Interpersonal functioning requires self-regulation / Kathleen D. Vohs, Natalie J. CiaroccoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BAUM2 (1). :

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2920.
The development of self-regulation in young children : individual characteristics and environmental contexts / Lisa A. MacCabe, Marisol Cunnington, Jeanne Brooks-GunnDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BAUM2 (1). :

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