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2841.
How to raise children's early literacy? the influence of family, teacher, and classroom in northeast brazil / e outros Bruce Hofuller, co-aut. Lucia Dellagnelo, co-aut. Annelie Strath, co-aut. Eni Bastos, co-aut. Mauricio MaiaNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 43, nº 1 (1999), p. 1-35Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2842.
Political liberalism and citizenship education : towards curriculum reform / John HallydayNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 47, nº 1 (1999), p. 43-55Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2843.
New versus old barber : an unfinished revolution / James TooleyNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 47, nº 1 (1999), p. 28-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2844.
Ideology and inclusion : a reply to croll and moses / Gary Thomas, co-aut. Jane TarrNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 47, nº 1 (1999), p. 17-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2845.
Continuities and developments in research into the education of pupils with learning difficulties / David SkidmoreNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 47, nº 1 (1999), p. 3-16Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2846.
School failure in the united kingdom / John Alban-MetcalfeNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 21, nº 2-3 (1998), p. 367-395Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2847.
Problem of school failure in sweden / Rolf HelldinNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 21, nº 2-3 (1998), p. 345-365Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2848.
Fracaso escolar en espana / Santiago GarciaNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 21, nº 2-3 (1998), p. 325-343Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2849.
Perspectives of school failure : an overview of the portuguese situation / Jose Alberto GoncalvesNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 21, nº 2-3 (1998), p. 307-324Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2850.
School failure of boys and girls in the netherlands and its implications for successful school results and ... / Dora Dolle-WillemsenNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 21, nº 2-3 (1998), p. 283-306Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2851.
School failure in luxembourg / Lucien BergerNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 21, nº 2-3 (1998), p. 271-282Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2852.
School failure in italy : explanations and strategies for intervention / Luisa Beccegato, co-aut. Giuseppe EliaNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 21, nº 2-3 (1998), p. 261-270Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2853.
Fracaso escolar en grecia / Yorgos StamelosNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 21, nº 2-3 (1998), p. 243-259Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2854.
Schulversagen in der bundesrepublik deutschland / Klaus-J. HeinermannNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 21, nº 2-3 (1998), p. 219-241Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2855.
Echec scolaire en france / Claudie RaultNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 21, nº 2-3 (1998), p. 199-217Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2856.
Echec scolaire en belgique / Bernard DelvauxNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 21, nº 2-3 (1998), p. 161-198Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2857.
Reconciling polarity : toward a responsive model of evaluating literacy performance / Kathleen Hinchman, co-aut. Pamela MichelNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 6 (1999), p. 578-587Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2858.
Release from grimm captivity : paul o. zelinsky talks about the making of rapunzel, the 1998 caldecott medal winner / Jackie Peck, co-aut. Judy HendershotNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 6 (1999), p. 570-575Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2859.
Characteristics of exemplary first-grade literacy instruction / e outros Lesley Morrow, co-aut. Diane Tracey, co-aut. Deborah Woo, co-aut. Michael PressleyNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 5 (1999), p. 462-476Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2860.
Shared reading, books, and audiotapes : supporting diverse students in school and at home / e outros Patricia Koskinen, co-aut. Irene Blum, co-aut. Stephanie Bisson, co-aut. Stephanie Phillips, co-aut. Terry CreamerNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 5 (1999), p. 430-444Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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