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Ideology and inclusion : a reply to croll and moses / Gary Thomas, co-aut. Jane Tarr

Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 47, nº 1 (1999), p. 17-27Autor principal: Thomas, GaryCo-autor: Tarr, JaneAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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