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O processo da estratégia / Henry Mintzberg, James Brian Quinn Nível de parte analítica: O modelo crescendo de rejuvenescimento • Convergência e tumulto : administrando o passo irregular da evolução organizacional • Além da configuração • Administrando além-fronteiras : novas respostas organizacionais • Estratégia global ... em um mundo de nações • Da vantagem competitiva à estratégia empresarial • Administrando grandes grupos no oriente e no ocidente • Estratégias empresariais genéricas • A organização diversificada • A organização inovadora • A organização profissional • Dinâmica de custos : efeitos de escala e experiência • A organização maquinal • Estratégia competitiva em indústrias emergentes • A organização empreendedora • Os gerentes intermediários fazem as coisas certo • A nova tarefa do líder : formar organizações de aprendizado • Artistas, artesãos e tecnocratas • Quem deve controlar a empresa? • Manobras competitivas • Política e a organização política • Formando estrutura nas mentes dos gerentes • Ideologia e a organização missionária • Colaborando para competir • Novas formas de organização • A estruturação das organizações • Planejamento estratégico e de organização • O efeito honda • Estratégia artesanal • Incrementação lógica : administrando a formação da estratégia • Um guia para o posicionamento estratégico • Estratégias genéricas de negócios • Como forças competitivas moldam a estratégia • Essência competitiva e terceirização estratégica • Avaliando a estratégia dos negócios • O conceito de estratégia empresarial • Intenção Estratégica • Bons gerentes não tomam decisões de política • A função do gerente • Os 5 Ps da estratégia • Estratégias para mudançaPublicação: Porto Alegre : Bookman, 2001Descrição: 404 p. :
il.Disponibilidade:
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Literacia em saúde: modelos, estratégias e intervenção / coord. Carlos Lopes, Cristina Vaz de Almeida Nível de parte analítica: Prólogo - Health literacy: a crucial professional skill for health in the 21st century • A vision for health in Europe • A literacia em saúde em Portugal e a importância do ILS-PT: inquérito europeu sobre literacia em saúde • Literacia em saúde: capacitação dos profissionais de saúde: o lado mais forte da aliança • Contributos da literacia em saúde para a promoção e racionalização de custos na saúde • Estratégias para melhorar a literacia sobre o sono da mulherPublicação: Lisboa : ISPA - Instituto Universitário, 2018Descrição: 78 p.Disponibilidade:
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Gestão da inovação : integração das mudanças tecnológicas, de mercado e organizacionais / Joe Tidd, John Bessant, Keith Pavitt Publicação: Lisboa : Monitor, 2003Descrição: 402 p.Disponibilidade:
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: S2 TIDD1 (1).
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Family Literacy : from theory to practice / Edited by Andrea Debruin-Parecki ; Barbara Krol-Sinclair Nível de parte analítica: Evaluating adult / child interactive reading skills • Using family literacy portfolios as a context for parent-teacher communication • Assessment and evaluation of (and for) family literacy programs • Assessment and evaluation of (and for) family literacy programs • Learning from Soweto : the story of two family learning programs in South Africa and the United Kingdom • The United Kingdom's Boots books for babies project : a case study • Read to me : a family literacy program for young mothers and their babies • Exploring even start and head start family literacy programs • Family literacy and local understanding : literate citizenship for children with disabilities • Family literacy in english language learning communities : issues related to program, development, implementation, and practice • Expanding the concept of family in family literacy : integrating a focus on fathers • Making a future for the adolescent through literacy : family, school, and community • The ABCs of family literacy • Emergent literacy • Building on family literacies : examining the past and planing the futurePublicação: Newark : International Reading Association, 2003Descrição: IX, 326 p. :
il.Disponibilidade:
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Estratégias empresariais de origem imigrante em Portugal : oportunidades étnicas e estruturais e recursos pessoais Nível de conjunto: Sociologia, Problemas e Práticas, nº 45, 2004, 71-98Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R10 (1). :
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Estratégias de promoção do sucesso académico : uma intervenção em contexto curricular / José Tavares, et al Nível de conjunto: Analise Psicologica, Vol. 24, nº 1 (2006), p. 60-72Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :
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Effective learning and teaching of writing : a writing in education / eds. Gert Rijlaardam, Huub Van den Bergh, Michel Couzijn Nível de parte analítica: Writing-to-learn and the graph-drawing as aids of the integration of text and graphs • Children's writings strategies : profiles of writers • The effect of student prior experience, attitudes, and approaches on performance in an undergraduate science witting program • Learning by writing hypertext: a research based design of university courses in writing hypertext • writing-to-learn: conducting a process log • Refelctive writing & reflective thinking • Fostering reflective witing by structuring writing-to-learn tasks • Enhancing thinking dispositions through informal writing • Composing a summary • Down the plughole: the pitfallsof testing the writing of L2 pupils • Digital information literacy : teaching students to use the internet in source-based writing • Assessment of agumentative writing • Adapting to the classroom setting: new research on teachers moving between traditional and computer classrooms • Fostering novices ability to write informative texts • Metacognition to learn how to write texts at school and to develop motivation to do it • Writing in your own words: children's use of information sources in research projects • Writing to learn : constructing the concept of genre in a writing workshop • Teaching writing : teaching oral presentation • teaching how to write argumentative texts at primary school • Action research : a study on using an integrative-narrative method to teach L2 writing in a Hong Kong primary school • Impact of regular philosophical discussion on argumentative skills • Teaching writing: using research to inform practice • The uptake of peer-based intervention in the writing classroom • Learning to read and write argumentative text by observation of peer learners • Learning to write instructive texts by reader observation and written feedback • Monitoring local coherence through bridging integration • Improving argumentative writing by fostering sargumentative speech • Stylistic imitation as a tool in writing pedagogy • Deaf ways of writing narratives: a bilingual approach • Using a structured writing workshop to help good readers who are poor writers • Thegarden of thought: about writing poems in upper secondary school • Popular culture: a resource for writing in secondary english classrooms • Making digital annotations using the world wide web • The directivity of teacher strategies in collaborative writing tasks • Metacognitive regulations, peer interactions and revision of narratives by sixth-graders • Contextual factors enhancing cognitive and metacognitive activity during the process of collaborative writing • Rewriting to introduce punctuations in the second grade: a didactic approach • Looking at reading and writing through language • Emergent writing in kindergarten and the emergence of the alphabetic principle • Effective learning and teaching of writingPublicação: New York : Kluwer Academic Publishers, 2005Descrição: 670 p.Disponibilidade:
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