Resultados
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Construcao de indentidades profissionais docentes : identidade situada e mudanca identitaria em docentes do 1§ ciclo ... / Amelia Lopes, co-aut. Agostinho Ribeiro Nível de conjunto: Inovacao, Vol. 13, nº 2/3 (2001), p. 39-55Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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1622.
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Ser professor / A. Reis Monteiro Nível de conjunto: Inovacao, Vol. 13, nº 2/3 (2001), p. 11-37Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Diferencas processuais na aprendizagem : avaliacao alternativa das estrategias de auto-regulacao da aprendizagem / Pedro Sales Rosario Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 5, nº 1 (2001), p. 87-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Avaliacao avaliacao em educacao / Rui Soares Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 5, nº 1 (2001), p. 71-85Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Avaliacao global : conceito, classe e modelos / Jose Barros Oliveira Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 5, nº 1 (2001), p. 45-61Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Avaliacao da aprendizagem : render-se ou resistir / Felipe Trillo Alonso Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 5, nº 1 (2001), p. 9-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Avaliar a avaliacao / Joao Freitas Ferreira Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 5, nº 1 (2001), p. 3-8Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Derecho a la universalidad : un desafio educativo para el siglo xxi / Agustin Herran Gascon Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 27, nº (2001), p. 57-74Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Normas perversas en los estudios de ingenieria / Luis Oceja Fernandez, co-aut. Inmaculada Adarves, co-aut. Jose Fernandez Dols Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 27, nº (2001), p. 5-23Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Cambio conceptual y ensenanza de la historia / Mario Carretero Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 26, nº (2000), p. 73-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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1639.
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Motivacion y cambio conceptual / Maria Rodriguez Moneo, co-aut. Juan Huertas Nível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 26, nº (2000), p. 51-71Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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1640.
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