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14101.
Organiser l'apprentissage de l'ecriture a l'ecole maternelle / Bernadette MouvetDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FIJA2 (1). :

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14102.
Questions-reponses sur la psychogenese se la langue ecrite / Margarida Alves MartinsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FIJA2 (1). :

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14103.
Apprendre a lire, a ecrire, a compter... quelles relations entre ces apprentissages instrumentaux? / Marc BruDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FIJA2 (1). :

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14104.
Connaissance, activites de langage et alphabetisation / Ana TeberoskyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FIJA2 (1). :

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14105.
Acquisition de l'ecriture dans une perspective socio-genetique / Clotilde PontecorvoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FIJA2 (1). :

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14106.
Recherche sur le processus d'ecriture a l'ecole primaire / Mechtild DehnDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FIJA2 (1). :

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14107.
Ecriture et alphabetisation / A. PughDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FIJA2 (1). :

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14108.
Prehistoire d'une discipline scolaire : l'ecriture / Jean Hebrard, co-aut. Anne-Marie ChartierDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FIJA2 (1). :

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14109.
Introduction / Jacques FijalkowDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FIJA2 (1). :

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14110.
Conclusion : toward a theory of teaching / Jere BrophyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP2 (1). :

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14111.
Implementing instructional programs to promote meaningful, self-regulated learning / Linda AndersonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP2 (1). :

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14112.
Teaching for meaningful and self-regulated learning of science / Charles Anderson, co-aut. Kathleen RothDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP2 (1). :

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14113.
Choosing and using mathematical tools in classroom discourse / Magdalene LampertDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP2 (1). :

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14114.
Learning mathematics with understanding : cognitively guided instruction / Elizabeth Fennema, co-aut. Thomas Carpenter, co-aut. Penelope PetersonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP2 (1). :

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14115.
Developing successful writers through cognitive strategy instruction / Carol Englert, co-aut. Taffy RaphaelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP2 (1). :

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14116.
Role of instruction in learning to write / Susan Florio-Ruane, co-aut. Timithy LensmireDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP2 (1). :

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14117.
Classroom dialogues to promote self-regulated comprehension / Annemarie Palincsar, co-aut. Ann BrownDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP2 (1). :

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14118.
Tension between information-giving and mediation : perspectives on instructional explanation and teacher change / Gerald Duffy, co-aut. Laura RoehlerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP2 (1). :

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14119.
Introduction to volume 1 / Jere BrophyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP2 (1). :

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14120.
Introduction to advances in research on teaching / Jere BrophyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP2 (1). :

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