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Classroom dialogues to promote self-regulated comprehension / Annemarie Palincsar, co-aut. Ann Brown
Ligado a: Advances in research on teaching. volume 1 : Jai Press, 1989, GreenwichAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 BROP2 | Consulta Local | 3135849 |
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