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1181.
Handbook of career counseling : theory and practice / ed. Mark L. Savickas ; W. Bruce WalshPublicação: Palo Alto : Davies-Black Publishing, 1996Descrição: 459 p.Disponibilidade:

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1182.
1183.
Psicogénese da linguagem [dvd] / Emilia Ferreiro, Centro de Investigação e IntervençãoPublicação: Lisboa : ISPA, Centro de Audiovisuais, 2003Descrição: 1 disco óptico (DVD) : som, col.Disponibilidade:

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1184.
Aprendizagem estratégica : uma aposta na auto-regulação / Ana Margarida Veiga SimãoPublicação: Lisboa : Ministério da Educação, 2002Descrição: 487 p.Disponibilidade:

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1185.
La educación fuera de la escuela : âmbitos no formales y educación social / Jaume Trilla Bernet , Begoña Gros Salvat, Fernando López Palma, Maria Jesus Martín GarcíaPublicação: Barcelona : Ariel, 2003Descrição: 276 p.Disponibilidade:

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1186.
Desarrollo y evaluación de proyectos socioculturales / Victor J. VentosaPublicação: Madrid : Editorial CSS, 2001Descrição: 192 p.Disponibilidade:

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1187.
Metodología y práctica de la animación sociocultural / Ezequiel Ander-EggPublicação: Madrid : Editorial CCS, 2000Descrição: 431 p.Disponibilidade:

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1188.
Métodos activos y técnicas de participación para educadores y formadores / Víctor J. VentosaPublicação: Madrid : Editorial CCS, 2004Descrição: 266 p.Disponibilidade:

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1189.
Incorporating social goals in the classroom : a guide for techers and parents of children with high-functioning autisme and Asperger syndrome / Rebecca A. MoyesPublicação: London : Jessica Kingsley Publishers, 2003Descrição: 187 p.Disponibilidade:

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1190.
Motivating students to learn / Jere BrophyPublicação: Boston : Macgrawhill, 1998Descrição: 277 p.Disponibilidade:

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1191.
Conceitos fundamentais em jogo na avaliação de resolução de problemas / PISA ; Coord. de Glória RamalhoPublicação: Lisboa : Gabinete de Avaliação Educacional, 2004Descrição: 129 p.Disponibilidade:

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1192.
Learning for tommorrow's world : first results from PISA 2003Publicação: Paris : Organisation for Economic Co-operation and Development, 2004Descrição: 475 p.Disponibilidade:

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1193.
Dynamic assessment : an international approach to evaluating learning potential / Edited by Carol Schneider LidzNível de parte analítica: State of the art and future directions • Cognitive deficiences revisited • Dynamic assessment as a nondiscriminatory procedure • The training of dynamic assessors • The learning potential assessment device : from philosophy to practice • Assessing deaf children • A comprehensive appraoch to assessing intelelctually handicapped children • The preschool learning assessment device : extension of a static approach • Assessing the young child : children's analogical thinking modifiability • Assessing the learning potential of kindergarten and primary-age children • relatuing learning styles to learning capability • Group administration of the LPAD • Measures for assessing learning potential • Toward development of a psychometric approach • Implications of Vygotsky's theories for dynamic assessment • Linking dynamic assessment with school achievement • The validity of learning potential assessment • Prerequisites for assessment of learning potential : the LPAD model • Historical perspectivesPublicação: New York : Guilford Press, 1987Descrição: 511 p.Disponibilidade:

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1194.
Estudios linguísticos sobre la relación entre oralidad y escritura / Claire Blanche-BenvenistePublicação: Barcelona : Gedisa, 1998Descrição: 176 p.Disponibilidade:

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1195.
O optimismo na educação : uma abordagem para o Ensino Superior : Um estudo nos cursos de Educação de infância e professores do ensino básico do 1º ciclo / Sofia Barreiros Macedo de FariaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2004Descrição: 115 p.Disponibilidade:

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1196.
1197.
1198.
Problemas de comportamento na escola / Ana Montez CadimaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2004Descrição: 179 p.Disponibilidade:

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1199.
Construindo a linguagem escrita no jardim de infância : estudo sobre as actividades pedogógicas e a evolução dos conhecimentos de um grupo de crianças em idade pré-escolar / Joana Ortigão FernandesPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2003Descrição: 223 p.Disponibilidade:

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1200.
A função epistémica da escrita : da revisão de textos à reflexão sobre a escrita por alunos do terceiro ano de escolaridade / Maria Inácia Vidigal SantanaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2003Descrição: 225 p.Disponibilidade:

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