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Collaborative problem solving with hypercard : the influence of peer interaction on planning and information handling ... / Agnes Blaye, co-aut. Paul Light
Ligado a: Computer supported collaborative learning : Springer-verlag, 1995, BerlinAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 OMAL1 | Consulta Local | 3081785 |
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