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Kanji help readers of japanese infer the meaning of unfamiliar words / Giyoo Hatano, co-aut. Keiko Kuhara, co-aut. Michael Akiyama
Ligado a: Mind, culture, and activity : seminal papers from the laboratory of comparative human cognition : Cambridge University Press, 1997, CambridgeAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 COLE1 | Consulta Local | 3066665 |
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