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Activity analysis as a means of clarifying teachers expectations of pupils / Michael Pitchford
Ligado a: Challenging behaviour in schools : Routledge, 1994, LondonAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 GRAY/P1 | Consulta Local | 3065597 |
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