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Why spelling is more difficult than reading / Anna Bosman, co-aut. Guy Van Orden

Ligado a: Learning to spell : research, theory, and practice across languages : Lowrence Erlbaum, 1997, MahwahAutor principal: Bosman, AnnaCo-autor: Van Orden, GuyAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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