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Attachment-based asessments of parent-child relationships in middle childhood / e outros Kathryn Kerns, co-aut. ,Patricia Tomich, co-aut. Jeffery Aspelmeier, co-aut. Josefina Contreras
Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 36, nº 5 (2000), p. 614-626Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3031812 |
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