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Theories of self-regulated learning and academic achievement : an overview and analysis / Barry J. Zimmerman

Ligado a: Self-regulated learning and academic achievement : theorectical perspectives| / Edited by Barry J. Zimmerman ; Dale H. Schunk. - 2nd Ed. - Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates, 2001, p. 1-37Autor principal: Zimmerman, Barry J.Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional | Aprendizagem | Realização Escolar | Auto-eficácia | Vygotsky | Constructivism | Teorias Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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