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From problem solving to modeling : the evolution of thinking about research on complex mathematical activity / Frank K. Lester, Jr., Paul E. Kehle

Ligado a: Beyond constructivism : models and modeling perspectives on mathematics problem solving, learning, and teaching| / Edited by Richard Lesh ; Helen M. Doerr. - Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates, 2003, p. 501-517Autor principal: Lester, Frank K., Jr.Co-autor: Kehle, Paul E.Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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