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Examining emotional diversity in the classroom: an attribution theorist considers the moral emotions / Bernard Weiner
Ligado a: Emotion in education| / Ed. Paul A. Schutz, Reinhard Pekrun. - Amsterdam : Elsevier, 2007, p. 75-88Idioma: Inglês.País: Países Baixos.Coleção: Educational Psychology SeriesAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 SCHU/P1 | Consulta Local | 3004941 |
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