Examining emotional diversity in the classroom: an attribution theorist considers the moral emotions (Registo nº 23480)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00676naa a2200181 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	23480
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	23480
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20141107d k y0pory5003 ba
101 0# - Língua de publicação
Língua do texto, banda sonora, etc.	Inglês
102 ## - Pais de publicação ou produção
País de publicação	Países Baixos
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Examining emotional diversity in the classroom: an attribution theorist considers the moral emotions
Primeira menção de responsabilidade	Bernard Weiner
225 2# - Coleção
Título próprio da coleção	Educational Psychology Series
463 #1 - Nível de parte
Número do volume	p. 75-88
Título	Emotion in education\| / Ed. Paul A. Schutz, Reinhard Pekrun. - Amsterdam : Elsevier, 2007
Identificação do registo bibliográfico	1055
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Weiner
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Bernard
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3004941	3004941	E2 SCHU/P1	01.09.2023	Consulta Local	Analitico