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Aprendizagem da leitura: etapas de desenvolvimento, papel do código ortográfico e dislexia / Anabela Carvalho, Marcelina Pereira, Isabel Festas
Ligado a: Dislexia: teoria, avaliação e intervenção| / Octávio, avaliação e intervenção. - Factor : Lisboa, 2018, p.55-77Idioma: Português.País: Portugal.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional | 3530 - Métodos de Ensino Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 MOUR1 | Consulta Local | 3001077 |
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